今天这个还是来源于我和九迁的对话，起因是中午吃饭的时候，九迁在学校与班主任老师和数学老师对话中带来的思考。
先听音频：
对话内容（以下内容可以边听边看，属于语音转换过来的文字，最后有个总结）：
我：
因为你的自私如果损害到其他人了，那就说明你的自私里面有占了其他人的便宜，就是刚开始说的，自私没有什么错误，比如说你今天你所提到的这个事情你们数学老师就是你们语文老师说就是要准备零食是吧
九迁：
对，语文老师说可以带零食，然后我问语文老师，你要吃我们的零食吗？语文老师说，我又不吃你的，有人给我买。
我：
然后呢，数学老师就说，
九迁：
你觉得自私好吗？
我：
对，所以这里面有一个问题在教育人的职业上，教师不能首先给学生定性，比如他直接把你先定义成自私了，这就不对了
九迁：其实还有一个
我：
还有一个什么
九迁：
就是我是打饭的时候，跟语文老师说的，然后等到，就是刚开始在第一排那个同学他跑去别的排吃饭了，然后我就跑去第一排那个同学的位置吃饭了，然后这时候，我又跟语文老师说，语文老师，你自己会带零食吗？难不成你全吃我们的？
然后，语文老师说，说啥来着，反正不是骂人的话，肯定不是骂人的
我：
嗯，所以这里面呢，你们数学老师也没有大错啊，得先强调但是他那句话说的中间存在一点问题，从教育工作者的角度来说，它是有一点问题，知道这意思吧
九迁：
我好像说的是难道你要蹭我们的
我：
因为你说这个话呢，他产生了一些误解，你现在你的数学老师和语文老师都很年轻，对吧，也都只有20多岁，对不对
九迁：
有一个30了
我：
三十也很小，顶多也就七八年，本科毕业怎么也得22，23，三十也就工作七年。明白吧？
所以这里面就存在这个状态，你们那个老师呢一个还有点年轻他倒不是恶意，但是呢，直接做定性说，学生自私，这有点不对。
首先啊，爸爸再给你强调一遍，人性都是自私的，但是自私其中有一个前提，就是：不能因为你的自私，造成其他人的损失，这一点特别重要！如果因为你的自私造成别人死亡了，有其他损失了，哪怕是一丁点的损失，这个事情都需要再考虑，明白么？
另外，比如说，语文老师在这个活动中，给你们组织了相应的事情，给你们安排了很多事情，他做了很多付出，对不对，付出之后，他那会儿突然间一下子血糖低了，那你说你手里有糖，你要不要给她？
九迁：
肯定给她。
我：
对，你也肯定了，那你要自私，你是不是就可以不给，那这个时候你又说肯定给，到底哪个是对的呢？
九迁：
分情况呀，当没做一点付出的时候，我给不给他都不算是很自私，但是当他付出了很多，付出了很多心血，因为这件事情而血糖低时，我就应该给他，对呀，他是为了我们。
我：
如果他自己要赚钱，他血糖低了那他活该，对吧，但是她是为了服务你们，为了让你们能够在这个元旦活动上过得舒服开心，然后累着了，这时候旁边就只有你一个学生，你，就只有你一个人手里有糖，那你肯定就给了，对吧？
这是你刚才所说的话，就是我们要看到别人的付出是为了什么，那你的自私里面到底会不会对别人造成损伤？你都不给，他可能就晕倒了。那就是一个严重的病了，对吧？就可能特别严重。
但是如果我不给他，也不会归咎于我，不会，但是呢，你内心会不会愧疚？
我自己手里明明可以救他，可以帮他，没有帮他，这个属于自私。这种自私就有点损人了，就有点不好了。
我：
因为你这个糖在你手里，其实没有任何别的价值，损人损己，也没力气也没立即，这个意义没没有多大其实就属于一个资源也浪费了，对吧？
那你还是清楚的么。
你也不自私，对吧，所以这个时候我就说了，你们这个数学老师呢把语境给错乱了，所以他这话说的有点不太对。
但是，你需要理解一下，因为你是我儿子，所以你得理解，明白吗？
因为咱们家不是不讲理的？
九迁：
本来就不是不讲理，谁家都不是不讲理。
我：
不，有人家就是不讲理，明白这意思吧，他能把自己包装非常高大上的样子，然后来说，我是要过去和他讨论谈论一下这个事情呢，他不见我，那就不对了，对吧？
不见你有问题吗？因为你先犯了错，而且你说话说的那个态度不是来道歉的，那我还要为什么要见你呢？所以这里面就涉及到一个状态，一定要注意这个状态。
所以你们那个数学老师有点小的表达上的错误，但它不是严重错误就行了呗。
也许你的数学老师就是为了和你开个玩笑说你，你这个小朋友这么自私，那下次我就吃你的。
九迁：
就是这样本来你觉得好吗？还有这个动作
我：
是吧，嗯，他就是故意拿这个话来告诉你，你不是个自私的小朋友，你可不能自私哦。
明白吧，你看看你搞坏了多少东西了，回去了也是搞坏了，以后不要这样乱弄啊，小东西破坏吗，你看看你这踢的（指家里被九迁弄坏的各种东西），都是你干的事儿。对不对？
好，那个话题咱们是不是就讨论完了？
自私是符合人性的，但是不能因为你的人性的需求，而伤了别人，能救助别人的时候，你要去努力去救。
当然，爸爸不会要求你没有能力的时候去救，比如说，你自己不会游泳，有人掉到河里了，你要去救人，这我不会同意的，懂吧？
九迁：
爸爸，你会游泳，然后有两个小朋友掉水里，你先去救一个，然后，另外一个没来得及，就淹死了，这时候，然后家长来找，来找我说，你为什么不救我这小孩儿？你这是毁了我家小孩的前途，这是我的错吗？
我：
这不是你的错，请注意每个人都有自己能力所限。
下边就算有五个小朋友，你只救了一个也是已经是英雄了，明白吗？因为救人不是法律要求的，法律没有要求任何人有救人的义务，救人是道德就是你在有能力的情况下，你要去救人，你要没有能力，你就不会游泳，你跳进去，是不是要增加别人救人的成本，别人还得救你，对吧？
所以呢？就是一个错误了！
明白这意思不？
道德只能用来要求自己，不能用来要求别人。
我们可以自己遵循一个很高的道德要求，但是我们不能把自己的道德标准强加到别人身上。
九迁：
就是我可以自己说，我可以自己回到家，为什么我没有把那个小朋友救上来了，但是我们不能看到别人救了一个小朋友，另一个小朋友，你为什么不救他？你是不是曾经想害他？你是不是和他……
我：
这种话是不能说的，因为你已经尽力去救了，而你没有去救或者你距离远没有救，无论任何一种形态都不能这样去要求别人，好吧，那话题到这里得，写作业吧。
九迁：
我去准备孔明灯的材料
总结
自私是人性！没有错误。
但是我们作为人，不能因为自私损害其他人，如果是力所能及帮助的，就一定要帮。
超出能力范围之外的，可以不帮，更不可以添乱。
比如，你不会游泳，有人掉到河里了，你非要跳下去救人，那就是添乱了。
自私与帮助，都只能用来要求和约束自己，不能用来要求别人，道德是用来约束自己的，不能用来要求别人按照你的道德执行。
