[方法论]再论如何读书——对过去阅读的总结与对未来的要求

前言

陆爻齐在以前曾花心思读了不少关于“如何阅读”这个主题的书，有时对某条表示“顿悟”，然后做了几次就往在一边，什么笔记法啊，阅读法啊，大多十分的繁杂，连把整个流程走完一边都十分繁琐无聊，坚持下去于陆爻齐而言就是天方夜谭。在偶然瞥见某篇文章时，突然又有所顿悟，希望能把这个简单的思维贯彻执行，也在此作下记录。

知以阅读，行以实践

先摆结论，陆爻齐提倡“知行合一”，可以大致分两个场景

• 带有强烈目的性的情况，也就是为了高效地获取知识而阅读，那么应该是“边做边读”最为有效，即一边阅读知识，一边将所读所学付诸实践。合适的时候，可以辅以康奈尔笔记这种“笔记”方法帮助记忆巩固。这种情景往往出现在大学牲速成期末考试中，或者狂热地为了实现某个目的而学习的过程中。
• 然后就是其它部分，也就是几乎没有目的性，平时随意阅读的时候，这种情形陆爻齐不推荐将阅读所得以“笔记”方式记录，但通过博客、视频等方式将所学输出是推荐的。
• 书是为人而看的。为了看书而看书，容易只会享受知识流淌过脑子的感觉。看书只是为了找到与自己共鸣的部分，即使一本书只有一句有用，那便足矣，充分吸收这句带来的益处便好。

脱离实践，黄金屋亦会蒙尘，颜如玉也会色衰

这里说说陆爻齐的理由吧。

上大学来，陆爻齐曾尝试过自主泛读所谓的“杂书”，也做了些所谓“笔记”，但现在回顾，所写所记，全部忘在角落蒙尘，若非今日书写此文，定会继续被遗忘。即使未来真的遇到能用里面的知识解决问题，陆爻齐也一定会几乎从零开始。

与之相对，陆爻齐为了解决重装系统、电脑故障、自己的项目维护问题甚至期末考试等，而学到的东西即使有段时间未碰，也深深印刻在脑内。

但陆爻齐也并非没有尝试解决几乎无目的性学习这种情况的问题，当前想到的便是采用“输出”来实现“知行合一”，比如写博客、做视频。这也正是陆爻齐写重装系统记录、Git报错解决等文章的用意。写完博客，这些知识也就在我试图输出的时候，通过整理很好地吸收了。

陆爻齐在想，或许是所谓阅读得来的知识对人脑而言还是过于抽象了。简单的说，平时使用没用过的东西，比起把“使用说明”背下来，直接上手使用实践或许带来的印象更为深刻吧。

总结

综上，除了带有强烈目的性，容易达成“知行合一”情景的阅读场景，其余场景也要尽量达成“知行合一”。谨以此文，献给为曾经如何读书而迷茫的陆爻齐，让他今后不再烦恼于此