第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc
这个作业的目标 向教师和助教介绍自己，描述本课程需要老师的帮助与自己的需求
姓名-学号 李辉琦 2022339920017
一、自我介绍
大家好，我是来自22启新1班的李辉琦。大学的生活紧张而充实。课堂上，大学生们认真听讲，积极参与讨论，与教授和同学们交流思想。课后，他们会去图书馆查阅资料，完成作业和项目。考试周时，大家更是全力以赴地复习，为取得好成绩而努力。
在专业学习方面，大学生们会接触到各种前沿的知识和技术。他们通过实验、实习等方式，将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能。
二、生活经历
我的大学生活中充满了各种有趣的经历。宿舍生活是其中的重要部分，室友们一起聊天、玩游戏、分享美食，建立起深厚的友谊。社团活动也是大学生们展示自我、锻炼能力的舞台。加入社团后，他们可以参与组织各种活动，如文艺演出、志愿服务、学术竞赛等，丰富自己的课余生活。
三、技能树与技术偏好
目前具备的能力：
能力 A：自主学习能力。大学生能够根据自己的兴趣和专业需求，主动寻找学习资源，制定学习计划，并独立完成学习任务。
能力 B：团队协作能力。在小组作业、社团活动和项目实践中，大学生学会了与他人合作，发挥各自的优势，共同完成目标。
能力 C：信息检索与整合能力。面对大量的信息，大学生能够运用各种工具和方法，快速准确地找到所需的信息，并进行整理和分析。
技术方向兴趣：
对人工智能和大数据技术充满好奇，希望了解这些领域的最新发展和应用。
对软件开发和编程有浓厚的兴趣，渴望学习不同的编程语言和开发工具，创造出有价值的软件产品。
关注新媒体和数字营销技术，认为这些领域在未来的商业和社会发展中将发挥重要作用。
缺少的能力：
实践经验不足。虽然在学习过程中会有一些实践机会，但与实际工作中的要求还有一定差距。
创新能力有待提高。在解决问题和提出新想法方面，还需要更多的锻炼和培养。
沟通表达能力还需加强。在向他人展示自己的成果和想法时，有时不能清晰地表达自己的观点。
希望提升的能力
通过软件基础这门课，我希望能够获得以下几方面的能力：
理论知识掌握能力：
1.了解软件技术的基本概念，包括软件的定义、分类、开发流程等，为后续深入学习软件相关知识建立理论框架，能够清晰地认识到软件在计算机系统中的地位和作用。例如，明白操作系统是如何管理计算机资源、为软件运行提供基础环境；理解数据库是如何组织和存储数据，以便高效地进行数据管理和查询。
2.掌握数据结构、操作系统、软件工程、数据库等多方面的知识，并将这些知识形成一个完整的体系。比如，在进行软件项目开发时，能够综合运用数据结构的知识来选择合适的数据存储和处理方式，依据操作系统的原理来优化软件的运行效率，按照软件工程的方法进行项目的规划、设计、开发和测试。
3.对编程语言能够熟练运用，熟悉至少一种编程语言的语法、特性和基本编程技巧，能够使用该语言进行简单的程序编写。比如学习 C、Java、Python 等编程语言，掌握变量定义、数据类型、控制结构、函数调用等基本操作，具备独立编写代码解决简单问题的能力。
4.能够学会使用调试工具和技术，定位和修复程序中的错误，包括语法错误、逻辑错误、运行时错误等。能够分析错误产生的原因，采取有效的措施进行解决，提高代码的质量和稳定性。
系统分析与设计能力：
