2024-2025-1 20241401 《计算机基础与程序设计》 第五周学习总结

班级链接	2024计算机基础与程序设计
作业要求	第五周作业
作业目标	①Pep/9虚拟机 ②机器语言与汇编语言 ③算法与伪代码 ④测试：黑盒，白盒

教材学习内容总结

《计算机科学概论》第六章

• 计算机操作：

1. 介绍了计算机的基本操作，包括机器语言的基本概念。
2. 机器语言是由一系列二进制代码组成，计算机可以直接理解和执行的语言，但它难以编写和理解。

• Pep/9虚拟机：

1. 作为一台虚拟机，Pep/9用来说明机器语言的输入/输出操作。

• 汇编语言：

1. 汇编语言是一种低级语言，使用助记符代替机器语言的二进制代码，使得程序更易于编写和理解。
2. 汇编语言需要通过汇编器转换成机器语言才能被计算机执行。

• 表达算法：

1. 介绍了伪代码的功能，包括变量、赋值、输入/输出、重复和选择等。
2. 伪代码是一种表达算法的语言，它使得算法的描述更加接近自然语言，易于理解。

• 测试：

1. 讨论了所有程序都必须经过测试以确定其正确性。
2. 测试计划是一个文档，说明了要全面测试程序需要运行的次数以及运行程序使用的数据。
3. 每套输入的数据称为测试用例。

《C语言程序设计》第四章

• 单个字符的输入/输出：

1. 介绍字符常量的概念。
2. 讲解如何进行字符的输入和输出操作。

• 数据的格式化屏幕输出：

1. 讨论如何使用不同的格式符（如%d、%f、%s等）来格式化输出数据。
2. 介绍printf函数的使用，包括字符串、数值、字符等不同类型数据的输出。

• 数据的格式化键盘输入：

1. 讨论如何使用scanf函数进行格式化输入，包括如何处理输入的数值、字符和字符串。
2. 介绍输入时的格式控制和输入验证。

• 扩充内容：

1. 讨论使用%c格式符输入字符时可能遇到的问题，例如缓冲区读取换行符的问题。
2. 提供解决%c格式符存在问题的解决方法，比如如何正确读取单个字符。

教材学习中的问题与解决过程

问题1：如何将算法转换为伪代码？
AI：

1. 理解算法：
   在开始之前，确保你完全理解算法的逻辑流程和目标。
2. 确定输入和输出：
   确定算法的输入（即算法开始时需要的数据）和预期的输出（即算法完成后应产生或返回的数据）。
3. 分解算法：
   将算法分解为更小的步骤或逻辑块，例如初始化、迭代、条件判断、计算等。
4. 使用控制结构：
   使用顺序结构（步骤按顺序执行）、选择结构（如if-else语句）和迭代结构（如for或while循环）来控制算法的流程。
5. 描述操作：
   用简单的英语描述每个步骤的操作。例如，“计算总和”，“检查是否满足条件”等。
6. 使用伪代码关键字：
   引入伪代码关键字，如 if, else, while, for, function, return 等，来表示不同的控制结构。
7. 定义变量和数据结构：
   为算法中使用的数据定义变量和数据结构，并在算法中适当位置进行初始化。
8. 注释和清晰性：
   在需要的地方添加注释，以提高伪代码的可读性。
9. 检查逻辑：
   检查伪代码的逻辑是否与原始算法一致，确保没有遗漏任何步骤。
10. 迭代和优化：
    根据需要对伪代码进行迭代和优化，以提高清晰度和效率。

问题2：为什么使用两次scanf时第二次会出现故障？
AI：
存在输入缓冲区问题：在使用scanf函数时，可能会遇到输入缓冲区中残留的换行符或其他字符，导致程序行为异常。
可以在scanf之后使用getchar()函数循环读取并丢弃缓冲区中的字符，直到遇到换行符或文件结束符（EOF）。另一种方法是使用scanf的格式字符串来忽略缓冲区中的特定字符。

基于AI的学习

学习进度条

计划学习时间：20h
实际学习时间：20h