这个作业属于哪个课程 | 24软件技术基础 |
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这个作业的目标 | 成立小组,讨论并确定大作业的题目与分工 |
姓名-学号(组长) | 吴誉斐-2022329301102 |
姓名-学号 | 孙雨丹-2022329301101 |
姓名-学号 | 陈航涛-2022329301041 |
姓名-学号 | 路振琪-2022329340053 |
一、团队介绍
(一)小组名称
斗地组
(二)小组成员
- 吴誉斐:来自22级电气工程及其自动化(2)班,是团队的领导者,负责团队协调与项目管理,确保团队成员之间的顺畅沟通,对项目进度、资源分配和质量把控进行精心规划与管理。
- 孙雨丹:来自22级电气工程及其自动化(2)班,是团队的创意者,主要负责提出创新的想法和解决方案,确保创意符合市场需求,推动团队的创意方向,使项目具有独特性和吸引力。
- 陈航涛:来自22电气工程及其自动化(1)班,是团队的技术专家,有着深厚的编程功底和对软件架构的深刻理解,精通多种编程语言和框架,能够迅速掌握新技术并应用于项目实践中。
- 路振琪:来自22自动化(1)班,擅长编程和程序设计,注重细节,能够为团队提供高质量的技术支持。
(三)小组分工
- 吴誉斐(项目管理):负责游戏的主要设计与方案的确立,包括游戏玩法、剧情走向以及用户体验等方面的整体规划。
- 孙雨丹(前端设计和用户界面):负责设计游戏的用户界面,让用户有充分的游戏体验。创建游戏的视觉元素,如游戏内图标等。
- 陈航涛(后端核心逻辑的开发和数据库架构设计):主导数据库的设计工作,不仅创建了高效的数据模型,还通过索引优化、查询优化等手段显著提升了数据库的读写性能。
- 路振琪(后端开发和软件逻辑):设计实现软件的后端结构,编写软件的核心逻辑,确保软件能够正常实现需要的功能
(四)小组口号
要得,过过过!!!
二、作业要求
- 可以备选的项目范例
- 备注:本次作业为小组集体完成,
- 大作业选题可以在abc中选择或者小组构想,最终成绩评定以文档考察为主
三、团队选题
休闲类游戏:《奇迹浙理》
四、项目简介
简单的文字游戏,以浙江理工大学为绚烂的舞台背景。玩家操控的主角漫步在校园里。随着主角的移动,他不经意间触发了与NPC(非玩家角色)的交流。这些NPC可能是匆匆走过的学生,手持书本,眼神中闪烁着对知识的渴望;也可能是和蔼可亲的教授,站在树下,耐心地解答着学生的疑问,他们的对话充满了学术气息与生活情趣,为这场文字游戏增添了丰富的色彩与深度。
四、团队期望
希望通过该游戏,以轻松而生动的方式,简单描述我们丰富多彩、充满挑战与乐趣的大学生活。