压抑使人反抗，反抗就是报复，报复就会引起犯罪。要消灭犯罪，我们必须杜绝引起孩子报复心理的行为，更重要的是，我们一定要对孩子表现出来爱与尊重
- 限制批评的次数
- 限制每次批评的范围
- 限制每次批评的强度
当彼此的信任和情感建立起来了，也就是说，当彼此的心门向对方敞开着的时候：
微笑是教育，斥责也是
鼓励是教育，批评也是
宽容是教育，严格也是
放松是教育，压抑也是
欢乐是教育，痛苦也是
成功是教育，失败也是
。。。。。
这是怎样的境界和智慧呢？
当双方心门紧紧关上时候：
微笑是伪装，斥责是真实
鼓励是欺骗，评判是打击
宽容是无奈，严格是冷漠
放松是偷懒，压抑是强迫
欢乐是暂时，痛苦是长久
成功是压力，失败是灾难
给予是不甘，剥夺是伤害
。。。。
这又是怎样的“境界”和智慧呢？
所以，一切都是教育，一切也都不是教育
