软件工程个人第一次作业

软件工程作业📖📖

🚗预览

课程	软件工程
作业要求	要求
作业目标	熟悉github与博客园，并且掌握最基础的操作。编辑博客页面，感受AGIC的生成效果
学号	102201311

1. 个人logo生成任务🐱

使用搭载DALL-E3的Coplit尝试生成logo的演示过程
![]

设计思路：

graph TD A[薛定谔的猫] --> B(一只呆在箱子里的猫咪)B --> C{猫咪的手里加上键盘}C --> |生成| D[logo]F[logo思路]

灵感来源:

薛定谔的猫logo的整个画面展示的是“箱子里的躲着一只抱着键盘的猫”。猫咪抱着键盘的形象与计算机科学专业相贴合，同时“薛定谔的猫”不定的状态给人以遐想。这一概念可以类比于程序的状态管理和并发处理。在软件开发中，尤其是在多线程或异步编程中，程序的状态往往处于一种不确定的状态，类似于薛定谔的猫既是活的又是死的状态。开发者需要通过适当的同步机制和状态管理策略来“观察”程序的状态，从而确保系统的稳定性和可靠性。

github的个人主页搭建

⭐⭐⭐点击查看我的个人readme

博客园随笔

个人技能点

🌔c,c++
🌔简单的数据结构
🌔机器学习
🌔html

我所缺失的

🔥缺少整个项目开发经验
🔥与项目队友的沟通交流经验

我感兴趣的

🐶深度学习
🐶后端开发

代码量

🐟几千行左右，希望课程结束能有所突破(万）

对课程的期待

🍔能够掌握软件开发的框架设计
🍔面对软件开发的编程能力有所提高

AI对软件工程学习的建议

软件工程学习指南

课程概述

软件工程是一门研究软件开发、维护和管理的学科。它涵盖了软件生命周期的各个阶段，包括需求分析、设计、实现、测试和维护。

学习目标

• 理解软件工程的基本概念和原则
• 掌握软件开发生命周期的各个阶段
• 学习常用的软件开发方法和工具
• 提高团队合作和项目管理能力

主要主题

1. 软件开发生命周期 (SDLC)

   • 需求分析
   • 系统设计
   • 编码
   • 测试
   • 部署与维护

2. 软件开发方法论

   • 瀑布模型
   • 敏捷开发
   • Scrum
   • 看板

3. 需求工程

   • 需求获取
   • 需求分析
   • 需求文档编写

4. 设计原则

   • 模块化设计
   • 面向对象设计
   • 设计模式

5. 测试

   • 单元测试
   • 集成测试
   • 系统测试
   • 验收测试

6. 项目管理

   • 项目规划
   • 风险管理
   • 进度控制

学习资源

• 教材: 《软件工程: 实践者的研究方法》
• 在线课程: Coursera、edX上的软件工程课程
• 工具: Git, JIRA, Trello, Visual Studio Code

学习建议

• 定期复习课程内容
• 参与小组讨论和项目实践
• 完成课后作业和项目
• 参考相关书籍和在线资源

评估方式

• 课堂参与
• 课后作业
• 项目报告
• 期末考试

合理性分析

结构清晰: 学习指南按照课程概述、学习目标、主要主题、学习资源、学习建议和评估方式等模块进行组织，使得信息易于查找和理解。

全面性: 涵盖了软件工程的核心主题，包括软件开发生命周期、需求工程、设计原则、测试和项目管理等，确保学习者能够获得全面的知识。

学习资源: 提供了教材和在线课程的推荐，帮助我找到合适的学习材料，增强学习效果。

实践导向: 强调了项目实践和小组讨论的重要性，鼓励我们通过实际操作来巩固理论知识。

评估方式: 明确了评估标准，能帮助我了解如何衡量自己的学习成果。
总结：还是带有一定的合理性

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