一,实验目的
1. 会使用C语言程序开发环境(vs2010/devc++等),能熟练、正确使用它们编写、编译、运行、调 试C程序
2. 知道C程序结构和编码规范,能正确使用
3. 能正确、熟练使用C语言输入输出函数: scanf() , printf() , getchar() , putchar()
4. 能灵活、组合使用基本数据类型、运算符和输入输出语句编程解决简单计算/应用问题
二,实验准备
1. 一个完整的c程序结构和书写规范
2. C程序的编写、编译、运行、调试方法
3. C语言中标识符命名规则、常量、变量;运算符、表达式及其混合计算规则
4. C输入输出函数用法
三,实验内容
任务一:
源代码(垂直方向上打印两个字符小人的c程序)
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { int i=0; 4 while(i<2){ 5 printf(" 0 \n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 i=i+1; 9 } 10 return 0; 11 }
运行结果
源代码(水平方向上打印两个字符小人的c程序)
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 for(int i=0;i<2;i++){ 5 printf(" 0\t"); 6 } 7 printf("\n"); 8 for(int i=0;i<2;i++){ 9 printf("<H>\t"); 10 } 11 printf("\n"); 12 for(int i=0;i<2;i++){ 13 printf("I I\t"); 14 } 15 printf("\n"); 16 return 0; 17 }
运行结果
任务二:
源代码
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 double a,b,c; 5 while (scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c)!=EOF) 6 7 if ((a + b > c) && (a + c > b) && (b + c > a)) 8 9 10 printf("能构成三角形\n"); 11 else 12 13 printf("不能构成三角形\n"); 14 return 0; 15 }
运行代码
任务三:
源代码
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 char ans1,ans2; 5 char jixu; 6 do{ 7 8 printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没?" 9 "(输入y或Y表示有,输入n或N表示没有):"); 10 ans1=getchar(); 11 getchar(); 12 13 14 printf("\n动手敲代码实践了没?(输入y或Y表示敲" 15 "了,输入n或N表示木有敲):"); 16 ans2=getchar(); 17 getchar(); 18 19 20 if ((ans1==ans2)||(ans1=='y'&&ans2=='Y')||(ans1=='Y'&&ans2=='y')) 21 {printf("\n罗马不是一天建成的,继续保持哦:)\n");} 22 else 23 {printf("\n罗马不是一天建成的,我们来建设吧\n\n");} 24 25 26 printf("按任意键退出,按N继续:"); 27 jixu=getchar(); 28 getchar(); 29 } while(jixu =='N' || jixu =='n'); 30 return 0; 31 }
运行代码
问题思考:
getchar()是用来清空输入缓冲区或者处理我们输入的规范性,如果去掉getchar()可能会导致程序反复运行过程中错误读取
到我们输入的回车或者空格。导致输入不规范而导致报错。
任务四:
源代码
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 double x, y; 5 char c1, c2, c3; 6 int a1, a2, a3; 7 8 scanf("%d,%d,%d", &a1, &a2, &a3); 9 printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1,a2,a3); 10 11 scanf("%c%c%c",&c1,&c2, &c3); 12 printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3); 13 14 scanf("%lf,%lf", &x, &y); 15 printf("x = %lf, y = %lf\n",x, y); 16 return 0; 17 }
运行代码
任务五:
源代码
1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 int year; 5 long long miao; 6 long long yu; 7 printf("请输入秒数:"); 8 scanf("%lld",&miao); 9 year=miao/(365*24*60*60); 10 yu=miao%(365*24*60*60); 11 if (yu>=5 * 24 * 60 * 60){year++;} 12 printf("%lld秒约等于%d年\n",miao,year); 13 return 0; 14 }
运行代码
任务六:
1 #include <stdio.h> 2 #include<math.h> 3 int main() 4 { 5 double x, ans; 6 printf("请输入要求365次方的数:"); 7 while (scanf("%lf", &x)!=EOF){ 8 9 ans = pow(x, 365); 10 printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans); 11 printf("\n"); 12 } 13 14 return 0; 15 }
代码运行
任务七:
源代码
1 #include <stdio.h> 2 3 int main() 4 { 5 double huashi,sheshi; 6 printf("请输入摄氏温度:"); 7 while(scanf("%lf",&sheshi) != EOF) 8 { 9 huashi= sheshi*(9.0/5.0)+32; 10 printf("摄氏度c = %.2f时,华氏度f = %.2f\n",sheshi,huashi); 11 printf("\n"); 12 } 13 14 return 0; 15 }
代码运行
任务八:
源代码
1 #include <stdio.h> 2 #include<math.h> 3 int main() 4 { 5 double area,s; 6 int a,b,c; 7 printf("三角形的三边长:\n"); 8 while(scanf("%d %d %d", &a,&b,&c) != EOF) 9 { 10 s=(a+b+c)/2; 11 area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); 12 printf("a = %d, b = %d, c = %d, area = %.3f\n", a, b,c,area); 13 printf("\n"); 14 } 15 16 return 0; 17 }
代码运行
四,实验结论
1,实验任务1
最简单的打印就是一个一个输入,但是注意输入后的换行符"\n"它是从左上到右下的斜线。
当涉及到打印水平方向两个小人的时候,我采用了for 函数,得到了水平打印的效果,但是有很多细节,比方説printf输出时的空格要几个才能对齐,我一次一次试才得到了最终想要的结果。
2,实验任务2
关于构成三形,涉及到边长是小数的可能,就定义为了double 类型,所以用scanf输入的时候用的是%lf .用了while (scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c)!=EOF)来达到了多次运行输入的效果。还有逻辑运算符&&(与)以及在使用if while for 这些函数的时候没有分号。还有多次运行输入的时候,输出的语句后的\n的换行效果使数据直观。
3,实验任务3
在写这个代码时我用了另一种多次运行输入的方式 do while 这里有定义char类型,所以为了避免输入时空格等输入使输入数据不规范,我用了getchar()跟在了ans*=getchar()后来清空输入缓冲区。还有就是字符类型用的是单引号’c’
4,实验任务4
这个实验用了double int char 三个类型。注意输入输出double 类型时用的是%lf,(不说明,double类型默认输出保留小数点后6位)然后就是字符匹配的时候&符号可以用来获取变量地址,这样的话输入数据并按下 Enter 键后,scanf 会根据格式字符串读取输入,并将读取的数据存储到提供的地址中。还有就是不要忘记printf后面的分号,并且是英文的分号
5,实验任务5
这里的秒数是很大的整数,所以用了long long数据类型来存储miao 和yu;相应的输出用的是%lld取的首字母。还有就是%除了是格式化输出的标志,也用来取模。表示求余数。
6,实验任务6
这里的头文件多了一个math 库,这样在使用一乘方,幂方以及开根号,三角函数等就方便了且不用再定义。pow(a,b)求的是a的b次方,其中pow函数接受double 类型的参数,返回值也是double.使用这类函数一定要包含<math,h>头文件
7,实验任务7
这是温度的转换,主要用来套用之前的重复输入测试值的while函数的方法。
8,实验任务8
这道题很综合,用了<math,h>头文件,重复输入测试值的while函数的方法,还有格式化输出保留小数点后几位,以及输出时,用空格,逗号等字符来控制输出格式。
五,实验总结
知识点:
1,double类型的输入输出用%lf
2.数据很大的整数用long long 来定义,同时输入输出用&llf
3,来多组数据多次测试时,用while ,do while ,都可以。以及用while和scanf 和!=EOF的方法
4,printf控制输出可以用空格和逗号以及其它字符来格式化输出
5,有时候写的时候用英文半角输入,有时候会因为输入了中文,而出现中文的;来表示英文的;不一样的
6,多动手,少纸上谈兵。