学期2024-2025-1 学号20241424 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
作业信息
|这个作业属于2024-2025-1-计算机基础与程序设计）|
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|这个作业要求在|(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05))|
|这个作业的目标|<参考上面的学习总结模板，把学习过程通过博客(随笔)发表，博客标题“学年 学号 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结”，博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23：59。>|
|作业正文|https://www.cnblogs.com/zmws/p/18498306 |
教材学习内容总结
PEP/9，机器语言和汇编语言，伪代码
教材学习中的问题和解决过程（先问 AI）
问题1：C语言中for语句用法
问题1解决方案：查询材料，了解了
for(<初始化>;<条件表达式>;<控制变量增量>)
{
循环体语句;
}
C语言中，for语句通常适用于循环次数已知的场景。其初始化部分通常是一个赋值语句，一般用于循环控制变量的初始化，当然也可以给其它变量初始化。条件表达式，主要是一个关系表达式，用于控制循环结束；控制变量增量，主要是循环变量的自加，步长通常为1（如i++），也可根据需要设定（如，循环控制变量i的增量可以设置为2，i=i+2；）。
其程序执行过程如下：
首先执行初始化操作（仅在循环开始时执行一次）；
进行条件表达式计算，若为真，则执行步骤3）；否则执行步骤6）；
执行循环体语句；
控制变量增量计算；
重复执行步骤2）到步骤4）；
结束循环。
基于AI的学习
代码调试中的问题和解决过程
其他（感悟、思考等，可选）
这一周对代码的应用学习更加掌握了，
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 | |
| 第五周 | 600/1900 | 2/11 | 30/120 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法
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计划学习时间:XX小时
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实际学习时间:XX小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
参考资料
- 《计算机科学概论（第七版）》
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