学期(如2024-2025-1) 学号(如:20241300) 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结
作业信息
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homework/13273 |
这个作业的目标 | 信息系统 |
数据库与SQL | |
人工智能与专家系统 | |
人工神经网络 | |
模拟与离散事件 | |
排队系统 | |
天气与地震模型 | |
图形图像 | |
作业正文 | https://www.cnblogs.com/wangsiwen666/p/18579752 |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》是一本广泛使用的计算机科学入门教材,不同版本和作者可能会有不同的章节安排。不过,我可以给你一个大致的总结,通常第12、13、14章可能包含以下内容:
第12章:组织数据
这一章通常会介绍数据结构的基本概念,包括:
- 数组:固定大小的数据集合,可以是一维或多维。
- 链表:由节点组成的数据结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。
- 栈:后进先出(LIFO)的数据结构,支持push和pop操作。
- 队列:先进先出(FIFO)的数据结构,支持enqueue和dequeue操作。
- 哈希表:通过哈希函数将键映射到表中的位置,以支持快速查找。
- 树结构:如二叉树、二叉搜索树、平衡树等,用于组织层次数据。
第13章:算法
这一章可能会探讨算法的基本概念和一些常见的算法:
- 算法效率:如何衡量算法的运行时间和空间需求。
- 排序算法:如冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序、归并排序等。
- 搜索算法:如线性搜索和二分搜索。
- 递归:使用函数调用自身来解决问题的方法。
- 图算法:如深度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)。
- 动态规划:通过将问题分解为更小的子问题来解决优化问题。
第14章:计算机系统
这一章可能会介绍计算机系统的底层概念:
- 计算机硬件:CPU、内存、存储设备、输入输出设备等。
- 操作系统:管理计算机硬件资源的软件,包括进程管理、内存管理、文件系统等。
- 编译器:将高级语言代码转换为机器代码的程序。
- 网络基础:网络协议、IP地址、DNS、HTTP等。
- 数据库系统:数据存储、查询和管理的方法。
请注意,具体的章节内容可能会根据教材的不同而有所差异。如果你有这本书的具体版本和章节内容,我可以提供更详细的总结。如果你需要更深入的信息,你也可以上传这些章节的文档,我可以帮你阅读并总结。
教材学习中的问题和解决过程(先问 AI)
问题:在讨论数据结构时,教材中是否有提到不同数据结构在内存中的存储方式?比如,数组和链表在内存中的存储有何不同,这又是如何影响它们的性能和使用场景的?
答案:在讨论数据结构时,教材通常会提到数组和链表在内存中的存储方式是不同的。数组通常在内存中连续存储,这意味着数组中的元素是紧挨着的,这使得数组的随机访问速度非常快,因为可以通过基地址和索引直接计算出元素的内存地址。然而,数组的大小是固定的,一旦定义就不能改变,这限制了其灵活性。
链表则在内存中非连续存储,每个元素(节点)包含数据和指向下一个节点的指针。这种结构使得链表在插入和删除操作上更加灵活,因为不需要移动其他元素,只需要改变指针。但是,链表的随机访问速度较慢,因为需要从头节点开始遍历链表直到找到目标节点。
基于AI的学习
三个原则:
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:认为数组A[30]包括31个数导致数据溢出。
- 问题1解决方案:a【】只包括0~29共30个数