Foto di Barbara Zandoval su Unsplash
前言：当前时代人们似乎仍然坚信AI没有人类这样的创造力的！那人类的创造力又是什么呢？不也是从开始拥有认识能力，然后逐渐进化到现在空前的创造力的吗？如果AI也自我进化，创造力又能意味着什么？
我是个万事通。作为一名自由职业的在线教师，我的日常生活是由各种不同的活动拼凑而成的。如果我说自己不觉得这很酷，那就是在撒谎。
最近我一直在做两件事：为教师提供职业发展课程，以及为中学生教授英语会话课。令人惊讶的是，在这两者中，我都讨论到了AI——这并不是偏题，而是我们课程的一部分。
我发现的情况一直让我感到困惑。我的样本量不足以让我得出具有统计学意义的结论，但这可能值得深思。
每当我问教师们，他们认为AI会如何影响我们的未来时，他们的回答通常是：许多人会因为自动化过程而失去工作。他们想到的职业是服务员、出租车司机、快递员、建筑工人、工厂工人……你明白我的意思了吗？
教师们总是告诉我，AI不可能取代作家、律师、医生、护士——当然还有教师——因为这些职业需要认知能力和同理心。
然而，我们都知道，艺术和写作领域的职业已经受到了AI生成的廉价图片、文章、小说和电影剧本的威胁。
AI并不需要创造力、同理心或批判性思维能力来取代我们的工作。它只需从艺术家和创作者那里窃取，或是基于人类模型模拟情感连接。而且，记忆和检索事实与数据对AI来说，比对我们要容易得多。
另一方面，所有体力劳动者或客服人员都会被AI取代的想法似乎也并不那么明显。首先，并不能理所当然地认为，取代服务员、司机和接待员会带来时间和金钱上的重大节省。其次，精细动作和三维视觉很难复制，而自动驾驶汽车、无人公交车或AI操作的建筑工地在法律责任方面的问题简直是个噩梦。
作为一个外行，我老实说，我根本不知道哪些工作会被取代，以及何时被取代。我所能做的只是记录我培训对象的观点，而这个领域充满了偏见、不确定性，以及一种复杂的热情与不信任的交织。
那么，我的年轻英语学习者呢？这些13岁的孩子经常让我惊讶，比如，当我让他们想象一种能彻底改变未来的发明时，他们想出了Nutella片。
“它是Nutella，但呈固体状态，像奶酪片一样。你可以轻松地抹在面包上，不需要费劲。如果你想让它变软，可以用微波炉加热；你也可以把它放进冰箱，冻成雪糕吃！”
惊艳吧？但我跑题了。
这些聪明的中学生如何看待AI？我是在和他们讨论历史发明的重要性时发现的（这其实是个巧妙的借口，让他们练习一般过去时、will和be going to）。
我给他们展示了一系列图片——一部智能手机、一台3D打印机、一张拟人化机器人形态的AI图片，以及一副无线AirPods耳机——然后问他们，在这些现代发明中，哪一个对他们最重要。
你觉得一群十三岁的孩子会选什么？
他们选了AI。
“为什么是AI？”我有点惊讶地问道，“是因为你们用ChatGPT来做作业，或者在考试时作弊吗？”我笑着补充道，“我本以为你们都会选智能手机。”
“我选AI是因为，如果我们没有发明智能手机，AI自己也会发明它。”我最喜欢的学生（是的，我们都会有最喜欢的学生，而是的，她就是那个发明了Nutella片的女孩）回答道。而且，她正确地使用了混合条件句，这让我对她的语法水平感到惊喜。
她的同学们的回答也大致相同，即便是在我们讨论AI生成艺术的时候。
“AI会让我们变懒，我们不需要再学画画了，因为我们可以直接让它帮我们画。”另一个孩子说道。
这个观点很有趣。一方面，成年专业人士觉得自己很安全，因为他们不相信AI能模仿人类教师或医生；另一方面，成长于科技自动化时代的年轻人，却把AI视为一种万能的创造力模拟器，能够生成创意、艺术，甚至让我们变成被动的人工合成作品消费者。
就像一群小鸟，张着嘴巴，热切地等待AI母亲把嚼碎的食物喂给它们。
我原以为成年人会对未来更缺乏信心、更怀疑，但或许这就是成长于飞行汽车和光剑幻想中的人们的思维方式。而青少年——那些我们总批评沉迷于互联网、离不开手机的孩子们——反而描绘了一幅阴郁的、反乌托邦式的未来画面，在那里，我们把创造力彻底交给了机器人。
我不知道我的观察是否只是个例，还是一种普遍趋势，我也不确定该如何理解这一切，但有一点可以确定：单纯的复制和模拟终究是有极限的。
AI通过咀嚼并吐出人类的艺术、写作和创作所能达到的程度，必然会受到限制。
也许AI未来的发展方向是我们今天无法想象的，并且最终在所有方面都超越我们——除了人性。而尽管人性可能充满缺陷、杂乱无章，但我有一种感觉，我们终究会继续在人类教师、作家、护士、服务员身上寻找这一点。
没有AI能够发明Nutella片。
