阅读习惯2（选做）-编程知识

阅读习惯2（选做）

news/2025/1/19 3:31:15/文章来源:https://www.cnblogs.com/wjmbk123/p/18239802

1.参考书单https://weread.qq.com/misc/booklist/3107758_7sb8Fs2Hv，从中选择阅读，养成阅读习惯

2.提交微信读书（或其他平台）目前的与上面书单有关的读书数据（总时长，册数，笔记数等）的截图

3 总结本学期的收获，新增的总时长，册数笔记等，谈谈本学期收获，养成良好的阅读习惯了吗？会一直坚持阅读吗？

《学会提问》《批判性思维》等思维类书的收获总结
阅读完老师书单中我最感兴趣的几本后后，我的收获是全方位且深刻的，它不仅重塑了我对信息接收和处理的方式，而且极大地增强了我的批判性思维能力。以下是我总结的几点核心收获，它们按照逻辑顺序展开，体现了从理论到实践、从自我认识到实际应用的递进过程。

1. 认识论点的本质
  书中首先清晰地界定了论点的构成要素，让我认识到一个有力的论点不仅仅是观点的陈述，而是基于充分证据、逻辑推理和清晰结构的综合体。这使我意识到，在接受任何信息时，首要任务是区分事实与观点，识别论点的支撑结构，从而奠定了批判性思维的基础。
1. 提问的艺术
  《学会提问》教会了我如何提出高质量的问题。从封闭式到开放式问题，从表面到深层次的探索，每一种提问方式都对应着不同的思考维度。通过练习书中介绍的提问技巧，我学会了如何穿透表象，挖掘问题背后的真实意图和潜在假设，这为我在学习和研究中开辟了新的视角。
1. 逻辑谬误的识别与规避
  书中详细列举并剖析了诸多逻辑谬误，如因果倒置、偷换概念、滑坡谬误等，这为我在阅读、写作和日常交流中提供了一张“雷区图”。我开始敏锐地察觉到这些逻辑陷阱，不仅在自己的论证中尽量避免，也能在他人论证中发现并指出这些问题，提高了我的辨析能力和交流效果。
1. 批判性阅读与思考的实践
  将书中的理论应用于实际，我在阅读各类文献、新闻报道时，不再被动接受信息，而是主动运用批判性思维去分析、评估。我开始习惯性地问自己：“这个结论是如何得出的？”“是否存在偏见或隐藏的假设？”这种习惯的养成，极大地提升了我的信息筛选和处理能力，使我能在海量信息中快速定位有价值的内容。