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学号：102400204 姓名：刘嘉奕
不太理解10题a，b两个题目的要求有何不同，一个把值返回该结构，不运用指针，而b要把值赋给合适的成员，运用指针和->，返回值为空，不理解把值赋给合适的成员为什么运用指针
14.18编程练习3，修改图书目录程序，使其按照输入图书的顺序输出图书信息，然后按照标题字母的声明输出图书的信息，最后按照价格的升序输出图书信息
4a.第1个成员是社保号，第2个成员是一个有3个成员的结构，第1个成员代表名，第2个成员代表中名，第3个成员表示姓。创建并初始化一个内含5个该结构类型的数组。该程序以下面的格式打印数据。Dribble , Flossie M .302039823
如果有中间名，只打印它的第1个字母，后面加一个点（.)；如果没有中间名，则不用打印点。编写一个程序用于打印，把结构数组传递给这个函数。
4b修改 a 部分，传递结构的值而不是结构的地址
5a．在外部定义一个有两个成员的结构模板 name ，在两个成员中，一个字符串存储名，一个字符串存储姓。
b ．在外部定义一个有3个成员的结构模板 student ，这3个成员分别是一个 name 类型的结构、一个 grade 数组（存储3个浮点型分数）和一个变量（存储3个分数的平均数）。 c ．在 main (）函数中声明一个内含 CSIZE ( CSIZE =4）个 student 类型结构的数组，并初始化这些结构的名字部分。用函数执行 g 、 e 、 f 和 g 部分中描述的任务。
d .以交互的方式获取每个学生的成绩，提示用户输入学生的姓名和分数。把分数存储到 grade 数组相应的结构中。可以在 main (）函数或其他函数中用循环来实现该功能。
e ．计算每个结构的平均分，并把计算后的值赋给合适的成员
收获：运用结构数组和指向结构的数组，巩固了上课的知识，但在编写时还十分不熟练，仍存在许多问题
