20244106 2024-2025-2 《Python程序设计》实验一报告
课程：《Python程序设计》
班级：2441
姓名：孙诗棋
学号：20244106
实验教师：王志强
实验日期：2025年3月20日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
- 熟悉Python开发环境；
- 练习Python运行、调试技能；
- 编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
- 编写一个猜数字的游戏。
2. 实验过程及结果
- 熟悉Pycharm等开发环境；
- 掌握基本的Python运行和调试技能；
- 掌握基本的Python编程技能，编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
（1）点击新建项目，选择在新窗口打开，输入以下代码，点击运行，得到以下结果
（2）点击右上方图标，进入调试状态，在代码行号旁设置断点，使用调试模式（Shift+F9）逐行执行。字符串是连续的字符序列，属于不可变序列，通常用单引号、双引号、三引号括起来。学习float(),str(),hex()，int(),等用于数据类型转换的函数。图1是字符串，图2是整型：
（3）单行注释以#开头，多行注释用三个单引号或三个双引号把注释内容括起来；了解了缩进的正确性对于正确编写一个程序的重要性，同一级别的代码块缩进量必须相同
（4）学习了布尔类型——True和False；
- 编写一个猜数字的游戏。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：单词拼写错误，导致程序无法运行
- 问题1解决方案：认真检查拼写内容
- 问题2：多个参数输出的时候，一直报错
- 问题2解决方案：多参数时要用逗号分隔，分隔后程序才能运行正常。
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其他（感悟、思考等）
当我猜数字程序运行成功时，内心是激动的。这让我明白，编程对于文科生来说并非遥不可及，只要迈出第一步，就能收获成就感。
同时，我也意识到细节的重要性，一个字母、一个大小写都可能影响程序运行。Python的简洁语法让我感受到编程的魅力，它像一种新语言，能指挥电脑完成任务。这次成功激励我继续探索，去学习更多知识，解决更复杂的问题。
参考资料
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《Python程序设计》
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《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导
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