2023年12月30日-2024年1月5日
进展喜讯
经核实，由我处Unionpub学术推荐的论文中，新增2篇论文录用、3篇上线见刊、1篇数据库检索：
录用通知
| FA20107 | FA20181 | — |
见刊通知
| FB20805 | FA20269 | FA20797 |
检索通知
| FA20199 | — | — |
计算机类SCI&EI
☑️期刊简介：IF：5.5-6.0，JCR1/2区，中科院2区
☑️检索情况：SCI&EI 双检（CCF-F类）
☑️征稿领域：有关边缘计算、机器学习的相关应用研究
☑️录用案例：5个月9天录用
2023.07.24 | 提交论文至期刊部系统
2023.12.11 | 提交修改稿
2023.12.30 | Accept
录用截图来源：期刊部投稿系统
人工智能类SCI&EI
☑️期刊简介：IF：4.0-5.0，JCR2区，中科院3区
☑️检索情况：SCI&EI 双检（CCF-F类）
☑️征稿领域：人工智能和物联网在智能电网等领域的应用研究
☑️录用案例：4个月29天录用，2个月2天见刊
2023.06.08 | 提交论文至期刊部系统
2023.09.28 | 提交修改稿
2023.11.02 | Accept
2024.01.03 | 见刊
录用截图来源：期刊部投稿系统
经管与知识技术创新类SSCI
☑️期刊简介：IF：3.0-4.0，JCR2区，中科院3区
☑️检索情况：SSCI 在检（ABS一星）
☑️征稿领域：经管与技术创新在各学科领域中的应用，接收领域包括不限于：
● 知识管理和创新;
● 技术、组织和市场创新的管理;
● 数字化创业与五重螺旋模型；
● 五重螺旋和可持续性能;
● 五重螺旋和创业生态系统；
● 创新系统和五重螺旋的应用；
● Society 5.0 和五重螺旋模型;
● 五重螺旋模型知识和创新;
● 五重螺旋开放式创新模型方法;
● 创新和竞争力的集群和网络;
● 新兴经济体和市场竞争;
● 区域创新与增长;
● 组织文化和开放式创新;
● 政府创新政策和决策;
● 社会创新与创业;
● 绿色创新与可持续发展等经管在各学科中的应用
☑️录用案例：2个月15天录用，18天见刊，28天检索
2023.09.01 | 提交论文至期刊部系统
2023.11.14 | Accept
2023.12.02 | 见刊
2023.12.30 | SSCI检索
录用截图来源：期刊部投稿系统
一手刊源 • 快刊推荐
以下推荐期刊是一手刊源，无中科院预警记录，非三大出版社，指标情况良好，录用周期2-3个月左右，我处已有发表案例：
能源类SCIE
☑️影响因子：11.0-12.0
☑️期刊分区：JCR1区，中科院1区（TOP）
☑️检索数据库：SCIE & EI 双检
☑️版面类别：正刊
☑️接收领域：能源管理与应用中的智能技术的应用，如人工智能技术在节能和环保中的应用
☑️录用案例：21天录用，9天见刊
2023.11.23 | 见刊
2023.11.14 | Accept
2023.11.08 | 提交修改稿
2023.10.24 | 提交论文至期刊部系统
见刊截图来源：期刊部官网
计算机类SCIE
☑️影响因子：6.5-7.0
☑️期刊分区：JCR1区，中科院2区
☑️检索数据库：SCIE 在检
☑️版面类别：正刊
☑️接收领域：数据表示、存储和处理、交换和访问、数据丢失处理等机器学习相关研究；云到物的连续体；数据结构架构；机器学习和人工智能；智能协议；工业或医疗保健4.0/5.0；5G/6G等相关研究
☑️录用案例：2个月19天录用，6天见刊
2023.11.09 | 见刊
2023.11.03 | Accept
2023.09.18 | 提交修改稿
2023.08.16 | 提交论文至期刊部系统
录用截图来源：期刊部投稿系统
网络通信类SCIE
☑️影响因子：4.5-5.0
☑️期刊分区：JCR2区，中科院3区
☑️检索数据库：SCIE 在检
☑️版面类别：正刊
☑️接收领域：有关无线通信、网络、物联网等相关技术研究
☑️录用案例：2个月11天录用，3天见刊
2023.11.13 | 见刊
2023.11.10 | Accept
2023.09.01 | 提交论文至期刊部系统
见刊截图来源：期刊部官网
综合类EI
☑️检索数据库：EI &Scopus &Google Scholar
☑️版面类别：正刊
☑️数据库收录年份：2009年
☑️国人占比：47%，对国人友好
☑️年发文量：20篇左右
☑️接收领域：生物，环境，医学，化学等相关领域均可
☑️录用案例：19天录用
2023.10.25 | 提交论文至期刊部系统
2023.11.13 | Accept
注：此期刊系官方邮箱提交稿件
录用截图来源：期刊部录用邮件
【快刊录用】ABS一星，2区，仅2个月15天录用！
