20244112 2024-2025-2 《Python程序设计》实验一报告
课程：《Python程序设计》
班级：2441
姓名：李其鲔
学号：20244112
实验教师：王志强
实验日期：2025年3月18日
必修/选修：公选课
1. 实验内容
1．熟悉Python开发环境；
2．练习Python运行、调试技能；
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
4．编写一个猜数字的游戏。
2. 实验过程及结果
1．熟悉Python开发环境：
- 下载Python与PyCharm社区版
访问Python官网（ https://www.python.org/downloads/ ）下载Python 3.13.1（64位版本），安装时勾选“Add Python to PATH”以自动配置环境变量。随后下载PyCharm社区版（ https://www.jetbrains.com/pycharm/download/ ），安装后启动并新建项目，选择Python版本作为解释器。
2．练习Python运行、调试技能：
- 在PyCharm中创建新文件helloPyhton.py，输入以下代码：print("hello,world!") print("人生苦短,我用Python")，并且运行程序，检查控制台输出。
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等：
- 编写简单程序联系变量类型，字符串操作及缩进规范。在PyCharm中创建新文件addition.py，输入以下图片代码。
4．编写一个猜数字的游戏：
- 在PyCharm中创建新文件GuessNumber.py，输入以下图片代码，编写一个随机猜数字的程序。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：在开始编写程序时，命令行输入 python 显示“未找到命令”。
- 问题1解决方案：
重新安装Python，勾选环境变量配置。
手动添加Python安装路径到系统环境变量（如 E:\Python3.13）。 - 问题2：在练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等时，发现编写相加程序出现错误。
- 问题2解决方案：
重新检查相加量的字符串类型。
将字符串类型统一后再进行相加，可以使用int()，str()等进行转换。
其他（感悟、思考等）
1．Python的开发环境搭建是编程实践的第一步，其简洁性与交互性让我印象深刻。例如，IDLE的交互模式允许即输即得，而PyCharm的智能提示让代码调试变得直观。
2．然而，环境配置中的细节仍需谨慎。例如，未勾选“Add Python to PATH”会导致命令行无法识别Python，而混合使用空格和Tab缩进会引发错误。这让我意识到，编程不仅是逻辑思维的体现，更需要对工具和规范的尊重。
通过实验，我深刻体会到：
- 工具与效率的平衡：PyCharm功能强大，适合长期项目；IDLE轻量便捷，适合快速验证。
- 版本控制的重要性：Git的集成让代码管理更规范，是团队协作的基石。
参考资料
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《Python程序设计》
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《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导
