| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/ |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13243 |
| 这个作业的目标 | 对软件工程这门课的作业有一个初步的了解 |
| 学号 | 102202147 |
1.个人logo文生图任务
使用工具：Craiyon
设计理念：中国古代有很著名的四大美女，我个人非常喜欢中国古典风格，如果能够生成一个中国古典风的女性作为我的头像，会是一个很不错的选择
生成过程：我输入了beautiful Chinese classic woman作为我的命令，但是前两次的照片都不太满意，第三次才生成了一张差强人意的
最后选择了这张图片：
在这次使用中，我感受到了AIGC的便利，但是AI毕竟不是人类，不能很好理解一些命令，也可能是我的命令给得不太到位，如果能掌握给命令的精髓，或许可以更好掌握AIGC。
2.Github个人主页搭建
3.个人随笔
- 技能树与技术偏好
目前我具备了以下能力：
A.可以根据题目要求给出简单的代码
B.大多数时间使用C语言进行编程
C.学习过Python、Java语言，能够使用这两种语言做简单的编程
缺少的能力：
A.编程能力较差，算法技术比较欠缺
B.探索能力较弱，网络上有很多资源，但是很多时候不会“搜刮”
C.没有做过软件，也没做过网页，希望能在这门课有所收获
-
目前的代码量是100行左右，希望这门课结束后我的代码量能翻倍
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希望能在这门课学到更多软件方面的知识
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简单的软件工程课程学习指南：
（1）课程概述：
理解软件工程的基本概念和重要性。
主要关注软件开发生命周期、方法论和最佳实践。
软件开发生命周期（SDLC）：
（2）需求分析：收集和定义系统需求。
设计：创建系统架构和设计规范。
编码：编写和测试代码。
测试：验证系统的功能和性能。
部署：发布和安装软件。
维护：修复bug和进行升级。
（3）开发模型：
瀑布模型：线性顺序的开发过程。
敏捷开发：迭代和增量开发，强调团队合作和快速交付。
Scrum：敏捷开发的一种方法，强调短期的迭代和持续改进。
（4）设计原则：
模块化：将系统分解为独立的模块。
封装：隐藏内部实现细节，只暴露必要的接口。
可复用性：设计可复用的组件和代码。
（5）版本控制：
使用工具如Git来管理代码版本和协作开发。
（6）项目管理：
学习如何进行项目规划、跟踪进度和管理资源。
（7）工具和技术：
熟悉常用的开发工具（IDE、调试器）。
掌握常见的编程语言和框架。
（8）最佳实践：
编写清晰的文档和注释。
进行代码审查和测试。
（9）学习资源：
参考书籍：如《软件工程：实践者的研究方法》。
在线课程：如Coursera、Udemy上的相关课程。
社区和论坛：如Stack Overflow，GitHub。
分析：参考书籍提到了《软件工程：实践者的研究方法》，这是我们的教材，所以可用性还是很高的。上面提到的开发模型比较少，所以可见内容还是不是还很完整。
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