目录
一、答题判题程序第四次迭代
1、题目分析
2、题目类图
3、题目时序图
4、题目思路
二、家居强电电路模拟程序第一次迭代
1、题目分析
2、题目类图
3、题目时序图
4、题目思路
三、家居强电电路模拟程序第二次迭代
1、题目分析
2、题目类图
3、题目时序图
4、题目思路
四、踩坑心得
五、改进建议
六、总结
一、家居强电电路模拟程序第三次迭代
题目分析：本次题目是家居模拟电路的第三次迭代，在本次迭代当中，新增加了一个互斥开关，同时因为需要考虑电阻的原因，互斥开关接在不同的引脚的时候电阻不同，因此我增加了一个判断位，判断他究竟是哪一个地方作为输出，以此来改变电阻值，并且判断那一条路有电流，同时本次题目增加了串联电路中含有多个并联电路，需要增加一个存储并联电路的数组。
题目类图：
类图分析：首先我定义了一个总的抽象类，然后这个抽象下面一共三个子类，分别是控制电器子类，家居子类和电路子类，这三个子类又同时作为不同部分的父类，比如控制电器子类当中有控制开关子类，分档控制器子类，连续控制器子类，互斥开关子类，家居子类有落地扇，吊扇，日光灯，白炽灯，窗帘，电路当中有串联电路并联电路
题目时序图：
题目思路：首先我在每一个家居里面增加了设置电阻，进入电压和离开电压，因为题目中关于这些电路的逻辑基本上都差不太多，都是一个输入电压然后内部进行处理逻辑然后再将电压输出因此，只需要给定一个输出电压的逻辑即可，我的做法是想遍历一遍输入，然后给每一个输入都创建一个对应的类，然后将类存入到串联电路的数组当中，然后再根据并联电路包含的序号，将对应串联电路存储到里面，在进行电路的基本设置，比如判断电路是否是出于联通的状态，电路的输入电压以及电器的电阻。经过内部的处理，最后调用各自的打印函数。
处理互斥开关部分逻辑代码
二、家居强电电路模拟程序第三次迭代
题目分析：本次题目在上一次题目的基础上难度再一次加大，这一次题目中多了一个仅支持单向电流的电子元件，这一次作业的难度好大，我并没有完全实现本次作业的功能。
类图：
类图分析：类图的总体逻辑和上一次迭代差不多，在此基础上增加了二极管部分，因为二极管的特性只能允许特定方向的电流通过，因此在二极管的电阻部分增加一个判断，判断是不是和接入方向一致。
题目时序图：
题目思路：在类设计上，新增了二极管 erjiguan 类，用于精准控制电流的单向进出在电路连接流程中，首先依据输入信息创建元器件类，并根据引脚顺序为类内引脚编号，遇到互斥开关时单独判断其状态。接着，妥善处理串联包含串联的复杂情况，将所有非并联电路统一整合到主路内。随后，从主干路开始，循环各个支路的状态，准确判断电路启用状态，进而计算电阻，再算出串联干路电流、并联各支路电流以及对应的电压降。最后，通过传递电压，计算电阻与电流乘积并减去接入引脚电压后向下传递，同时从 GND 口反向出发，将与之直接相连的输出引脚电压纠正为 0，最终完成各个元器件状态及参数的计算。
踩坑心得：类设计的复杂：在多次迭代家居强电电路模拟程序时，类的设计随着功能需求的增加变得愈发复杂。就像处理互斥开关，将其整合进已有类看似便捷，实则引发了一系列连锁问题，如额外的判断逻辑使代码可读性变差，后期维护难度直线上升。而且每一次新功能的添加，例如引入二极管，都要小心翼翼地在原有类结构基础上进行扩展，稍有不慎就会破坏整体的逻辑连贯性，导致代码出现难以排查的漏洞。
没有使用递归的思想：起初面对复杂电路计算，总是习惯性地依赖基础逻辑去实现，特别是在递归算法的运用上，虽然发现了电路结构与递归思想的契合点，但因为不想改动先前迭代的代码所以最终还是没有使用递归的方法，所有的代码逻辑基本都是简单的循环遍历原先的数组，如下图：
改进建议：优化类设计架构：在后续项目开发前，先进行更全面、深入的需求分析，根据功能模块合理划分类，遵循高内聚、低耦合的原则。对于类似互斥开关这样具有特殊逻辑的元器件，考虑单独设计一个类来专门处理其复杂行为，避免污染其他类的纯净性。同时，利用设计模式，如工厂模式来创建元器件类，使代码结构更加清晰，易于扩展和维护。比如这几次迭代的电路中可以使用组合模式，将电路中的元件视为文件夹中的文件，将串联电路视为文件夹，然后递归的使用即可
2、在编写具体逻辑的时候可以尝试一下看看有没有符合的算法逻辑，这样子能极大的减轻开发成本和加强开发的效率。
总结：
作为这个学期最后两次大作业，我完成的并不是很好，总的来说，一些本来可以简单一点的类逻辑，我还是用了很复杂的方法来实现。但也收获到了很多东西，比如在第三次迭代的时候，因为我第二次的代码逻辑需要很大程度的修改，所以我干脆重构了代码，用比较器来区分是哪一个类。同时在类设计方面，随着功能增多，类结构愈发臃肿复杂，像互斥开关融入既有类体系后，额外判断逻辑缠绕其中，极大地破坏了代码可读性，让后期维护举步维艰。同时，在算法运用上，起初未能大胆采用递归思想，局限于简单循环遍历数组，错失优化代码结构、提升计算效率的良机。
这两次的大作业我还是学会了很多东西的，比如加深了子类父类的理解，明白了一些java上提供的更加简洁明了的功能，同时还增加了我的开发能力。
总的来说，这个学期java的学习下来，让我充分地体会了面向对象的思想，明白了java的一些基础语法的使用，明白了很多的设计模式，也知道了自己很多方面的不足。
